Основная идея статьи заключается в том, что артпедагогика может быть как полезной, так и вредной для развития детей. Многое зависит от квалификации педагога, правильности подбора методик и акцентирования внимания на целях, которые необходимо достичь в данном уроке.
Телефон фотографа, занятого фотографированием детских утренников, практически не прекращает звонить всю осеннюю курительную сессию. Те, кто не пытался записаться заранее, получают нелестные отказы о свободных датах, а выписать лист ожидания — дело времени. Откуда такой интерес к артпедагогике, что за новинка появилась на рынке услуг детского творчества?
Артпедагогика — не так новое направление, как хотелось бы думать родителям, которые только вступают в этот процесс. Однако в последнее время она стала особенно популярна как средство воспитания и развития детей, которое во многом базируется на методах искусства. Но как ни странно, не все педагоги умеют пользоваться этим мощным оружием.
Часто бывает, что вместо цели, направленности на развитие у детей, уроки артпедагогики превращаются в занятия декорирования подарочных коробок или складывания из бумаги тамбурина. Другие же, напротив, используют творческие способности детей в формате заказов на дизайн и художественные стены.
Артпедагогика открывает огромные возможности для развития детского творчества, и у многих из нас есть возможность вспомнить свои детские занятия работой с глиной, бумагой, отказом от рефератов и докладов в пользу живописи и рисования. Какие же выводы можно сделать при выборе артпедагога для своего ребенка?
Прежде всего, следует задуматься о квалификации педагога и его опыте работы с детьми. Важно знать, какая методика будет использоваться на занятиях: стандартизованная или творческая. Также необходимо учитывать цели занятий: развитие творческих способностей или же просто грамотное выполнение заказа.
Артпедагогика представляет собой мощный инструмент в руках специалиста, который позволяет развивать у детей творческие навыки, расширять кругозор и улучшать коммуникативные способности. Однако, если артпедагог не учитывает возрастные особенности и уровень развития ребенка, такие занятия могут причинить больше вреда, чем пользы.
Поэтому, при выборе инструктора артпедагогики для своего ребенка, необходимо сделать выбор в пользу опытных и квалифицированных педагогов, которые грамотно используют свои знания, не ущемляя свободу детского творчества.